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Cód. Produto: 3551

WISC IV - Avaliação Clínica e Intervenção

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A nova edição do WISC-IV Avaliação Clínica e Intervenção foca na relevância clínica do WISC-IV como uma ferramenta de avaliação e no planejamento de intervenções. Conteúdos da primeira edição foram revisados para refletir este foco e casos de estudo foram usados para ilustrar a relação entre avaliação e intervenção.

Foram inclusos capítulos sobre crianças superdotadas, com deficiência intelectual, TDAH, autismo, condições médicas, uso do WISC-IV em crianças que apresentam transtorno do espectro do autismo, distúrbios emocionais e doenças sistêmicas. Também há novos capítulos sobre o posicionamento WISC-IV no contexto de avaliação de fatores transculturais, de avaliação neuropsicológica, assim como avaliação de funcionamento executivo.

Escrito por autores especialistas em pesquisas de inteligência, desenvolvimento de testes e avaliações, esse livro serve como recurso crítico para todos que utilizam o WISC-IV.

Características Especiais:

- Aborda o uso do WISC-IV para avaliações de dificuldades de aprendizagem, transtornos de linguagem, TDAH, entre outros;

- Identifica como usar o WISC-IV em outras situações clínicas, tais quais doenças sistêmicas, transtornos neuropsicológicos e autismo;

- Fornece as normas de uso do Índice de Capacidade Geral (GAI) e aconselha sobre sua utilização apropriada;

- Apresenta formas de uso e interpretações do novo Índice de Competência Cognitiva (CPI)

- Contém estratégias de introdução do WISC-IV para crianças com déficits de processamento cognitivo

- Discute questões transculturais no uso do WISC-IV e a relevância do QIT.

Autor(es):
Aurelio Prifitera, Donald H. Saklofske, Lawrence G. Weiss
Dimensões:
0,0cm x 0,0cm x 0,0cm
Páginas:
600
ISBN:
9780080888026
Código:
3551
Código de barras:
9780080888026
Peso:
550
  • Informações do produto Seta - Abrir

    A nova edição do WISC-IV Avaliação Clínica e Intervenção foca na relevância clínica do WISC-IV como uma ferramenta de avaliação e no planejamento de intervenções. Conteúdos da primeira edição foram revisados para refletir este foco e casos de estudo foram usados para ilustrar a relação entre avaliação e intervenção.

    Foram inclusos capítulos sobre crianças superdotadas, com deficiência intelectual, TDAH, autismo, condições médicas, uso do WISC-IV em crianças que apresentam transtorno do espectro do autismo, distúrbios emocionais e doenças sistêmicas. Também há novos capítulos sobre o posicionamento WISC-IV no contexto de avaliação de fatores transculturais, de avaliação neuropsicológica, assim como avaliação de funcionamento executivo.

    Escrito por autores especialistas em pesquisas de inteligência, desenvolvimento de testes e avaliações, esse livro serve como recurso crítico para todos que utilizam o WISC-IV.

    Características Especiais:

    - Aborda o uso do WISC-IV para avaliações de dificuldades de aprendizagem, transtornos de linguagem, TDAH, entre outros;

    - Identifica como usar o WISC-IV em outras situações clínicas, tais quais doenças sistêmicas, transtornos neuropsicológicos e autismo;

    - Fornece as normas de uso do Índice de Capacidade Geral (GAI) e aconselha sobre sua utilização apropriada;

    - Apresenta formas de uso e interpretações do novo Índice de Competência Cognitiva (CPI)

    - Contém estratégias de introdução do WISC-IV para crianças com déficits de processamento cognitivo

    - Discute questões transculturais no uso do WISC-IV e a relevância do QIT.

  • Especificações Seta - Abrir
    Autor(es):
    Aurelio Prifitera, Donald H. Saklofske, Lawrence G. Weiss
    Dimensões:
    0,0cm x 0,0cm x 0,0cm
    Páginas:
    600
    ISBN:
    9780080888026
    Código:
    3551
    Código de barras:
    9780080888026
    Peso:
    550