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Circe Salcides Petersen
Currículo
Circe Salcides Petersen


> Diretora de Ensino da Projecto desde 1997- atual

> Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento UFRGS - 2007

> Mestrado em Psicologia Clínica PUCRS - 1997



> Coordenadora do projeto de Pesquisa Friends Brasil sobre Terapia Cognitivo-Comportamental com crianças com Transtorno de Ansiedade. Parceria com Pathways Center Australia. Maiores informações sobre o programa acesse o site http://www.pathwayshrc.com.au/about-us/international-partnerships/



Advanced Training in Rational & Cognitive Behavioral Theory and Techiniques - Ellis Institute USA\CATREC Buenos Aires- 2008

> Psicóloga formada pela UNISINOS em 1989

> Membro da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas

> Membro da Sociedade Brasileira de Psicologia - SBP

> Professora convidada dos Programas de especializaçãoo em Avaliação Psicológica e Saúde Comunitária -UFRGS 2003- 2007 > Professora Convidada da Especialização em TCC da W&P 2010-2011>

> Professora do Departamento de Psicologia da ULBRA 1999 a 2002



> Membro da Assessoria de Planejamento e Programação - Política de saúde mental da Secretaria Municipal da Saúde de Porto Alegre (2000-2001).

> Membro da Comissão de Saúde Mental do Conselho Municipal de Saúde da Cidade de Porto Alegre (Gestão 1997-1998)

> Membro do Conselho Deliberativo e Fiscal da Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul (Gestão 1992-93)


Cursos Ministrados


Nos últimos 5 anos:



1. TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL COM CRIANÇAS IMPULSIVAS: PARE E PENSE Ministrado na XXXIX REUNIAO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA 28 a 31 de outubro de 2009 - Centro de Convenções de Goiania



2. Avaliaçao do Estresse nas organizaçõees - Projecto 2008-2007



3. Estresse e Impacto na Saúde- Extensão Universitária UFRGS 2005



4. Avaliação Psicológica em Populações de Risco - Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - Gramado 2005



5. Avaliação psicológica de crianças e adolescentes em situação de Risco- Encontro CRP 06, SP, 2004


Produção Bibliográfica
Terapias Cognitivo-Comportamentais para Crianças e Adolescentes: Ciência e Arte
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