* Teste Psicológico: Venda restrita a psicólogos mediante a apresentação do CRP, de acordo com a Lei Federal n ° 4.119/62.

COLEÇÃO COMPLETA
Esta Coleção Contém: 01 Livro de Instruções (Manual); 25 Cadernos de aplicação; 25 Folhas de resposta; Pasta para acomodar o material.

Autores: Alessandra T. B. Silva; Sonia R. Loureiro e Edna M. Maturano.

Objetivo:
O Roteiro de Entrevista de Habilidades Sociais Educativas e Parentais (RE-HSE-P) tem como objetivo a caracterização e o levantamento de indicadores de problemas comportamentais de crianças escolares e pré-escolares, com base em perguntas guia direcionadas ao responsável pela criança.

O RE-HSE-P apresenta 13 conjuntos de perguntas, sendo 05 delas para avaliação da frequência comportamental. São também investigadas variáveis contextuais, e cada uma delas possui as seguintes alternativas de respostas: habilidades sociais educativas parentais, práticas educativas negativas, contexto, problemas de comportamento e habilidades sociais. 

Sendo assim, ele descreve funcionalmente a capacidade social e educacional, especialmente as relacionadas à interação entre pais e filhos, investigando variáveis antecedentes e consequentes para cada habilidade social educativa parental.

A entrevista deve ser gravada para avaliação posterior, seguindo os critérios propostos no manual.

Os autores apresentam uma proposta de análise qualitativa e quantitativa para as informações da entrevista utilizando como referência de avaliação os escores da amostra normativa.

O Roteiro de Entrevista de Habilidades Sociais Educativas Parentais (RE-HSE-P) tem como   objetivo   a   caracterização   e   o   levantamento   de   indicadores   de   problemas comportamentais de crianças escolares e pré-escolares, com base em perguntas guia direcionadas  ao  responsável  pela  criança. O   RE-HSE-P apresenta   13   conjuntos  de perguntas, sendo 5 delas para avaliação da frequência comportamental. São também investigadas variáveis contextuais, e cada uma delas possui as seguintes alternativas de respostas:   habilidades   sociais  educativas   parentais,   práticas   educativas  negativas,
contexto, problemas de comportamento e habilidades sociais.
Material (Coleção):

População:
 Crianças com problemas comportamentais na escola ou pré-escola.

Aplicação:
 Individual.

Tempo de aplicação:
 Em média 120 minutos.

Contexto recomendado: Clínico e Institucional.